Интеллектуальные информационные системы


Контрольные вопросы


1. Что понимается под формализацией задачи.

2. Как создать классификационные и описательные шкалы в системе "Эйдос"?

3. Как собрать исходную фактографическую информацию и ввести в систему обучающую выборку?

4. Как осуществить синтез и верификацию модели?

5. Как оценить ценность признаков для прогнозирования и выделить признаки, наиболее существенные для решения поставленной задачи?

6. Как провести анализ модели, чтобы ответить на следующие вопросы:

– как посещаемость занятий по системам искусственного интеллекта влияет на успеваемость по этой дисциплине?

– как сказывается пол на посещаемости?

– как выглядят конструкты "Пол", "Город-деревня", "Учебная группа", "Успеваемость", "Посещаемость"?

– какие студенты являются "типичными представителями" для своих учебных групп, а какие обладают своеобразием и выраженной индивидуальностью;

7. Как отобразить результаты анализа в графической форме нелокальных нейронов и семантических сетей признаков. На их основе построить классические когнитивные карты для хорошо и плохо успевающих студентов.




Начало  Назад  Вперед