Контрольные вопросы по лабораторной работе 9
1. Что выбирается в качестве классов распознавания и что в качестве факторов в задаче прогнозирования урожая?
2. Что такое "шкала качества" и "шкала количества"? Какие градации у этих шкал?
3. Как классифицировать факторы, влияющие на урожай?
4. В чем состоит задача прогнозирования количественных и качественных результатов выращивания сельхозкультур?
5. В чем состоит задача поддержки принятия решений при выборе зон и подзон выращивания, культур для выращивания, агротехнологий?
6. Каким образом можно научно обоснованно заменять одни факторы другими?
7. С какими проблемами сталкивается разработчик и исследователь при решении задачи прогнозирования урожая?