Контрольные вопросы по лабораторной работе 9

1. Что выбирается в качестве классов распознавания и что в качестве факторов в задаче прогнозирования урожая?

2. Что такое "шкала качества" и "шкала количества"? Какие градации у этих шкал?

3. Как классифицировать факторы, влияющие на урожай?

4. В чем состоит задача прогнозирования количественных и качественных результатов выращивания сельхозкультур?

5. В чем состоит задача поддержки принятия решений при выборе зон и подзон выращивания, культур для выращивания, агротехнологий?

6. Каким образом можно научно обоснованно заменять одни факторы другими?

7. С какими проблемами сталкивается разработчик и исследователь при решении задачи прогнозирования урожая?

Начало  Назад  Вперед